岳西县职业教育中心 

多层次多形式办学实施方案

随着教育改革的不断深入和人们认识的逐渐深化，职业教“面向社会，服务社会”的社会需求日益凸现出来，也逐步得到社会的广泛认同，职业高中在面临着机遇的同时也面临着严竣的挑战。为了适应不断变化的人才市场需求，岳西职教中心的办学方向也要作出相应的调整，逐步由单一的办学方式向多层次办学模式转轨。基于以上情况，特制订本方案。

一、指导思想

根据国家教育部和省教育厅有关文件精神，职业教育要突出特色，面向社会，适应市场，长短结合，学历教育与培训并举。岳西职业教育中心的办学目的正是为了适应市场需求和学生需要，不断创新办学模式，分层办学，分类指导，逐步形成层次丰富、形式多样成效显著的多层次办学模式，为提高学生的综合素质和应用能力服务，为社会主义经济建设服务，为社会发展和进步服务。

二、办学理念

要树立“依托政府、争取市场、创造机遇、以人为本、创新发展”的总体发展办学理念。把“创品牌专业，办优质职校，着眼发展，服务经济”定为办学宗旨，突出“以德立校、以法治校；科研兴校、管理强校；优化队伍、以质取胜”的办学策略，强调精品意识，打造品牌专业，拓宽发展空间，倡导素质教育，鼓励人才冒尖，突出育人特色。具体办学思路：制度引导、竞争推动、以比促进、以创争先。发展口号：告别平庸、以质取胜；敢于冒尖、争当先进；内强素质、外塑形象。

三、办学方式

在上级教育行政主管部门的直接领导下和支持下，学校领导组通过大量调查，深入研究，反复论证、并联系我县，我校实际，决定把岳西高职办成普高和职高兼容，升学和就业并举，学历教育与短期培训皆备的全能型职业高中，在2004年秋季招生中，已招收普通高中班6个，中等职业技术班7个（含机电、文秘、微机、财会、旅游等专业班），还有定期的短训班，随时为用人单位培训合格的专业人才。

学校准备长期开设的专业有：计算机及应用、机电一体化、财会、农学（农林类）、电子电器应用与维修、旅游服务与管理、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、动漫制作、电脑美术设计、工商管理、电子商务等。学校实行多层次多形式办学，学生可参加省命题的“3+X”高考，升上高职院校继续深造。

四、办学措施：

针对不同层次办学的不同需要，学校及时调整办学思想和师资配合，添置相关教学设备，并采取有效的措施进行内部挖潜，激活教职工的教学潜能，具体措施如下：

1、抽调教学经验、业务水平高的教师带普高班和对口高考班，努力提高教学质量和升学率，提升学校办学档次，使普高教育成为职业高中的一大亮点。

2、采取“走出去。请进来”的办法，深挖潜力，培训现有的专业课教师，聘请必须的专任教师，把就业班的学生培养成让用人单位满意的合格专业人才。

3、任用具有一技之长的专业课教师不定期举办形式多样的短期培训班，如阳光工程培训、农村实用技术培训等，并且为各用人单位的专业技术技能人员提供实习、培训等服务。

4、适时开办和建设适应市场需求的新兴专业，及时增添新的专业实习实训设施，更新原有的教育教学设施，提高整体办学硬件水平，促进教育教学软件水平的进一步行提高。

5、整体搬迁进入学校新区后，要积极探索专业实体化办学模式，增强自身造血机能。在办好专业的同时，延长专业链条，走实习、产业一体化之路，大力实施产教结合。让机电、数控、汽修等专业成为学校创收的窗口，充实和完善学校硬件建设。

                                       2007年8月